Avancé·Expression écrite·Grammaire·Intermédiare

Les connecteurs logiques

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Théorie et exercices :            Intermédiaire                 Avancé

connecterus

Exercice 1                           Exercice 2                           Exercice 3

Exercice 4                            Exercice 5                           Exercice 6

Exercice 7                   Exercice 8                         Exercice 9                    Exercice 10

connecteurs argumentation-1

Exercice 1                                              Exercice 2

Avancé·Grammaire·Intermédiare

La nominalisation

De l’adjectif au nom :

adjectif

Exercice 1                                   Exercice 2

Du verbe au nom :

Exercice 1                    Exerice 2                   Exercice 3                       Exercice 4

verbes

Exercice 1             Exercice 2              Exercice 3           Exercice 4            Exercice 5

Transformez en titres :

Faits divers              Politique              Social                 Économie              Culture

Avancé·Grammaire·Intermédiare

La mise en relief (c’est… qui/que)

Pour mettre en relief un mot ou un groupe de mots, on peut utiliser la structure:

C’est  + (information sur laquelle on veut insister) + que / qui.

Sans mise en relief Insister sur… Avec mise en relief
Je prendrai un café avec Paul demain Je C’est moi qui prendrai un café avec Paul demain
un café C’est un café que je prendrai avec Paul demain
avec Paul C’est avec Paul que je prendrai un café demain
demain C’est demain que je prendrai un café avec Paul

Mise_en_relief

Exercice 1         Exercice 2         Exercice 3         Exercice 4        Exercice 5      Exercice 6

Structure Exemple Avec mise en relief
Apprécier qqch

ce que

J’apprécie son savoir-faire Son savoir-faire, c’est ce que j’apprécie Ce que j’apprécie, c’est son savoir-faire
Qqch plaire

ce qui

Son dynamisme me plaît Son dynamisme, c’est ce qui me plaît Ce qui me plaît, c’est son dynamisme
Être sensible à qqch

ce à quoi

Je suis sensible à son charisme Son charisme, c’est ce à quoi je suis sensible Ce à quoi je suis sensible, c’est son charisme
Avoir besoin de qqch

ce dont

J’ai besoin de son intuition Son intuition, c’est ce dont j’ai besoin Ce dont j’ai besoin, c’est son intuition

Théorie et exercices